Τέλος οι μαυροπίνακες στα σχολεία: Θα αντικατασταθούν με πίνακες αφής!

Ένα βήμα προς το μέλλον κάνει το ελληνικό σχολείο με το πρόγραμμα αντικατάστασης των μαυροπινάκων με διαδραστικούς πίνακες στα σχολεία.

Το πρόγραμμα θα αφορά όλες τις βαθμίδες (Λύκεια, Γυμνάσια, Δημοτικά) και σε πρώτη φάση θα τοποθετηθούν 36.000 διαδραστικοί πίνακες, με κόστος 4.100 ευρώ για τον καθένα (μαζί με τις υπηρεσίες εγκατάστασης και δικτύωσης).

Οι πίνακες θα έχουν τεχνολογία αφής και το μάθημα θα γίνεται πιο διαδραστικά.

Συγκεκριμένα, το έργο θα έχει προϋπολογισμό 148 εκατ. ευρώ και περιλαμβάνει:

•    Διαδραστικά συστήματα μάθησης – διαδραστικοί πίνακες.

•    Κατάλληλο λογισμικό δημιουργίας και προβολής ψηφιακών διαδραστικών μαθημάτων, καθώς και εμπλουτισμένα ψηφιακά πρότυπα μαθήματος, ώστε οι εκπαιδευτικοί να έχουν τη δυνατότητα να προετοιμάσουν το δικό τους πολυμεσικό υλικό για τα επόμενα μαθήματα.

•    Εκπαιδευτικό υλικό για τη χρήση του προσφερόμενου λογισμικού, αναρτημένο στο διαδίκτυο (σε χώρο προσβάσιμο από τους εκπαιδευτικούς) για όλη την περίοδο εγγύησης και
•    Υπηρεσίες εγκατάστασης και δικτύωσης.

Όπως επισημαίνεται το έργο ενισχύει τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, καθώς εισάγει τη χρήση των νέων τεχνολογιών στην καρδιά της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αυτή που λαμβάνει χώρα στην αίθουσα διδασκαλίας.

H ένταξη και αξιοποίηση των διαδραστικών πινάκων στη διδασκαλία του συνόλου των γνωστικών αντικειμένων αναμένεται να:

•    ενισχύσει ποσοτικά και ποιοτικά την αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών,

•    προωθήσει συνεργατικές τεχνικές στην προσέγγιση και επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού,

•    τονώσει το ενδιαφέρον των μαθητών, ωθώντας τους να συμμετέχουν περισσότερο και ουσιαστικότερα στη μαθησιακή διαδικασία,

•    διευκολύνει την οργάνωση και παρουσίαση του διαθέσιμου ψηφιακού υλικού προσδίδοντας στη διδασκαλία πολυαισθητηριακά χαρακτηριστικά,

•    δημιουργήσει συνθήκες εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής συμπερίληψης με διαφοροποιημένες προσεγγίσεις και εξατομικευμένες παρεμβάσεις σε μαθητές/-ήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες,

•    προωθήσει συμμετοχικές διαδικασίες και κλίμα διαλόγου, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.